CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE 1. ¿Que son las redes sociales? Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) 2. ¿Para que sirven las redes sociales? Mantener la comunicación con la gente que conocen. Nuevas conexiones. Encontrar información. Auto promoción 3. ¿Cuantos tipos de redes sociales hay y como se llaman? 1. Twitter. 2. MySpace. 3. Ning. 4. Tagged. 5. MyYearbook. 6. Meetup. 7. Bebo. 8. Multiply. 9. Orkut. 10. Skyrock. 11. Badoo. 12. StumbleUpon. 13. Delicious. 14. Foursquare. 15. MyOpera. 16. Kiwibox. 17. Hi5. 18. Facebook. 4. ¿Que servicios ofrece Facebook? Chat: Servicio de mensajería instantánea en dispositivos móviles y computadores a través de Facebook Messenger. Grupos y páginas: Es una de las utilidades de mayor desarrollo reciente. Se trata de reunir personas con intereses comunes. En los grupos se pueden añadir fotos, vídeos, mensajes, etc. Las páginas, se crean con fines específicos y a diferencia de los grupos no contienen foros de discusión, ya que están encaminadas hacia marcas o personajes específicos y no hacia ningún tipo de convocatoria. 5. ¿Escriba los pasos para registrarse en Facebook? Para crear una cuenta en Facebook: *Vas a la página de Facebook *Rellenas los campos de la sección Regístrate: **Ingresas tu nombre y apellidos (no es necesario que ingreses los dos apellidos para proteger tu privacidad) **Ingresas tu correo electrónico (si aun no tienes uno, ver aquí) **Ingresas una contraseña para tu cuenta de Facebook, ésta no debe ser necesariamente la misma de tu correo y por cuestiones de seguridad lo recomendable es que sea una distinta. **Haz clic en el botón "Regístrate" *Ingresa los caracteres que aparecen en la imagen y haz clic en el botón "Regístrate" *Te aparecerá otra ventana diciéndote que debes confirmar tu dirección de correo electrónico para activar tu cuenta en Facebook. *Abre otra ventana, accede a tu correo y busca el mensaje que has recibido de Facebook, luego dale clic al enlace para activar tu cuenta. *Finalmente accederás a la página de Inicio de tu Facebook 6. ¿Realice un análisis sobre las redes sociales en la educación? Pues por una parte es buena ya que por ahí los estudiantes pueden preguntar cosas o pasar imágenes o también pueden pasar archivos que se necesite , en la parte mala es malo porque es un poco adictivo. 7. Enumere los pasos para ingresar a Facebook? 1.- Abrir en el internet Facebook.com 2.- Poner su correo y su contraseña 3.- Dar enter y listo 8. ¿Que es un evento y cuales son los pasos para crearlo? Un evento es lugar donde se reune un grupo grande o pequeño de personas para tratar con ellas. 1.-Mira en el incio de Facebook aparece a la izquierda esto: 2.-Noticias 3.-Mensajes 4.-Otros 5.-Eventos 6.-Amigos 9. ¿Que es el muro de Facebook y que se puede hacer en el? Un muro es donde se puede publicar a las personas del facebook para enviar algo para que todos lo lean. 10. ¿Cuales son los pasos para crear un grupo en Facebook? Abrir Facebook: 1.-En donde dice grupos : Dar click para crar un grupo. 2.-Luego dar un nombre 11. ¿Como subo mis fotos y vídeos en Facebook? Para agregar y publicar fotos en Facebook: 1. Haz clic en Agregar fotos/video en la parte superior de tu sección de noticias. 2. Selecciona una opción: Subir fotos/video: publica fotos desde tu computadora. Las fotos que publiques se agregarán a tu álbum "Fotos de la biografía". Agregar fotos sincronizadas: si tienes activada la sincronización de fotos, puedes publicar fotos sincronizadas desde tu teléfono o tableta. Las fotos que publiques se agregarán a tu álbum "Fotos de la biografía". Crear álbum de fotos: publica fotos desde tu computadora en un nuevo álbum. 12. ¿ Que es el chat y para que sirve en Facebook? El chat es una forma para comunicarse mediante el uso del facebook. 13. ¿Que es Twitter y que servicios ofrece? La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios  – a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores",10 "followers" y a veces tweeps11 ('Twitter' + 'peeps', seguidores novatos que aún no han hecho muchos tweets). Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a unos seguidores determinados. Twitter ofrece diversas aplicaciones o servicios que permiten desde buscar noticias, compartir imágenes, acortar direcciones web o eventos hasta encontrar trabajo, pero también existen infinidad de aplicaciones online basados en Twitter que amplían sus posibilidades y para todos los Sistemas Operativos. 14. Pegue la interfaz (pantalla principal de Twitter) 15. Coloque los pasos para colocar una foto en el perfil de Twitter (Seguidores) Y se refiere a los seguidores de una persona o los que leen tus mensajes o “Tweets”. Hoy en dia Lady Gaga tiene más de 10 millones de seguidores. 1. Ingresa a Twitter 2. Página inicial 3. Compone un nuevo tweet 4. Busca tu foto y envía tu mensaje 5. Tu foto ha sido publicada 6. Puedes ver esta foto en tu perfil en Twitter 7. Usa otros medios para subir fotos a Twitter (Seguidores) Y se refiere a los seguidores de una persona o los que leen tus mensajes o “Tweets”. Hoy en dia Lady Gaga tiene más de 10 millones de seguidores. 16. ¿Que es el timeline? (Seguidores) Y se refiere a los seguidores de una persona o los que leen tus mensajes o “Tweets”. Hoy en dia Lady Gaga tiene más de 10 millones de seguidores. Línea de tiempo. Es la herramienta básica del montaje no-lineal. Sobre el Timeline vamos organizando nuestro montaje, quitando de un sitio, poniendo en otro… todo sobre un espacio de tiempo que nosotros determinamos. 17. ¿Que es following y followers? Following o El seguidor fue el primer largomentraje del cineasta Christopher Nolan rodado íntegramente en blanco y negro. Esta película con la que Nolan debutó tuvo tan sólo un presupuesto de 6.000 dólares, y fue rodada en 16 milímetros. De 69 minutos de duración. (Seguidores) Y se refiere a los seguidores de una persona o los que leen tus mensajes o “Tweets”. Hoy en dia Lady Gaga tiene más de 10 millones de seguidores. 18. Indique los riesgos de usar las redes sociales e investigue cuales son las mas usadas? Los riesgos son altos ya que la persona que tenga la cuenta de facebook puede sufrir de abusos por otra persona , ya sea enviando spam o flood. 19. Indique usted unas reglas de seguridad al usar redes sociales No aceptar solicitudes de amistad de desconocidos. Es importante que los padres se aseguren que los jóvenes no acepten solicitudes de personas que no conocen. 20. ¿Que es Edmodo, para que fue diseñado y que servicios ofrece? Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging. Fue fundada en el 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg. Recientemente fue adquirida por Revolution Learning. 21:¿Que es la mochila de edmodo y quien la puede manipular? En este se puede escojer que materias se quiere recibir y puede unicamente ser manipulado por el estudiante. 22:¿Que es un blog? En una pagina web en el cual se expresan varios argumentos de uno mismo 23:¿Que es un blog academico? Un blog es en el cual se da conocer informacion verdadera y comprobadaparea una institucion o empresa 24:¿Que es un blog educativo? Es en el cual uno da a conocer varias respuestas acerca de un tema que sea necessario 25:¿Que es Gimp? Es un programa para editar fotos y tam,bien para poder hacer varias realizaciones montajes o fotgrafias 26:¿Que es Inkscape? Inkscape es un editor de gráficos en formato vectoriales SVG, gratuito, libre y multiplataforma. Las características de SVG soportadas incluyen formas básicas, trayectorias, texto, canal alfa, transformaciones, gradientes, edición de nodos, exportación de SVG a PNG, agrupación de elementos, etc. ... 27:¿Mencione un software libre para diseño de diagrama? Geogebra 28:¿Que es Xara Xtreme? Xara Xtreme for Linux is a powerful, general purpose graphics program for Unix platforms including Linux, FreeBSD and (in development) OS-X. Formely known as Xara LX, it is based on Xara Xtreme for Windows, which is the fastest graphics program available, period. The Xara Xtreme source code was made available open-source in early 2006, and is being ported to Linux. This process is almost complete and Xara Xtreme for Linux is available for download now. 29:¿Que es un QCAD? QCad es una aplicación informática de diseño asistido por computadora para diseño 2D. Funciona en los sistemas operativos Windows, Mac OS X y Linux. QCAD tiene una licencia de software GNU General Public License, concretamente, el código fuente de las versiones 3. 30:¿Que es una red semantica? Una red semántica o esquema de representación en Red es una forma de representación de conocimiento lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones se representan mediante un grafo. 31:¿Mencione los componentes de una red semantica? Componentes de una red semántica NODOS: — Los Nodos de un Red Semántica están unidos por arcos, los cuales indican la relación que existe entre ellos. ARCOS: —representan relaciones conceptuales. Tipos de arcos ARCOS ESTRUCTURALES (semántica independiente del dominio) •Instancia o ejemplar: une un objeto con su tipo (clase) •Subclase: une una clase con otra más general •Tiene_parte: liga un objeto con sus componentes Arcos descriptivos (semántica dependiente del dominio) •Propiedades: Profesión, Color_Pelo, etc. •Relaciones (no estructurales): Amigo_de, Padre_de, etc 32:¿Mencione algunas características de la red semántica? El conjunto V es el conjunto de vértices o nodos del grafo. Este conjunto estará formado por n elementos (tantos vértices como términos relacionables). A cada uno de los vértices del grafo representará uno de los términos, por tanto los vértices del grafo se llamarán: t1, t2,..., tn. El conjunto A es el conjunto de aristas o líneas del grafo. Dados dos vértices (términos) del grafo ti y tj existirá una línea aij que une los vértices ti y tj si y sólo si los términos ti y tj están relacionados. Si la relación no es simétrica, entonces se usan grafos dirigidos para representar la relación. 33:¿Que es la web semantica? La Web semántica es un conjunto de actividades desarrolladas en el seno de World Wide Web Consortium tendente a la creación de tecnologías para publicar datos legibles por aplicaciones informáticas. Se basa en la idea de añadir metadatos semánticos y ontológicos a la World Wide Web. . 34:¿Que son las wikis? Un wiki o una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. ... 35:¿Que entiende por web 2.0? La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. 36:¿Mencione dos herramientas on line para publicar difundir y buscar informacion? Buscar, entrar. 37:¿Investigue sobre los libros virtuales. que ventajas ofrese? Crear espacio para la reflexión, en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje con uso de tecnología. · Crear un espacio de trabajo colaborativo y en grupo, para que colectivos con un mismo perfil académico o científico que no pertenezcan a una organización específica pueda llevar a cabo trabajos en común. Leer más: http://www.monografias.com/trabajos14/bibliovirtual/bibliovirtual.shtml?news#ixzz350RasrWs 38:¿Que es una fotografía digital? La fotografía digital consiste en la obtención de imágenes mediante una cámara oscura, de forma similar a la Fotografía química 39:¿Mencione algunas ventajas de la fotografía digital? Inmediatez de resultados Cada disparo se procesa individualmente Disponer de tantos intentos como la situación nos permita Envío inmediato de imágenes mediante conexión telefónica o satélite Duplicado sin pérdida de calidad 40:¿Que es una cámara digital? Una cámara digital es una cámara fotográfica que, en vez de captar y almacenar fotografías en películas química como las cámaras fotográficas de película fotográfica, aprovecha el proceso de la fotografía digital para generar y almacenar imágenes. 41:¿Escriba algunas características de alguna cámara digital? + Tiene una resolución por lo general alta, dependiendo el modelo hasta 12 Mega píxeles. + Como guardan archivos de imagen, tienen integrada una memoria de baja capacidad que permite almacenar cierta cantidad de fotos y video, pero como no es suficiente, se les adaptó una ranura para insertar algún tipo de tarjeta de memoria digital. + El video básicamente es de baja resolución, ya que su objetivo primordial no es grabarlo, pero para fines recreativos es buena opción. + Para poder captar las imágenes a distancia, cuentan con la opción de 2 tipos de acercamiento: óptico y digital. + Almacenan las fotografías en formato "Join Picture Expert Group" ó *.JPG. 42:¿Cuantos tipos de memoria maneja una camara digital? Básicamente dentro de lo que es el formato Secure Digital (SD) existen dos tipos de tarjetas, las SD y las SDHC, la nueva versión de las SD.

Matemáticas

Las matemáticas o la matemática1 (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas con números, figuras geométricas o símbolos, pese a que también es discutido su carácter científico.

Características:

1ºLas matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables.

2ºLos matemáticos buscan patrones,2 3 formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemática mediante rigurosas deducciones.

3º Éstas les permiten establecer los axiomas y las definiciones apropiados para dicho fin.4

5ºAlgunas definiciones clásicas restringen las matemáticas al razonamiento sobre cantidades,1 aunque solo una parte de las matemáticas actuales usan números, predominando el análisis lógico de construcciones abstractas no cuantitativas.

https://www.youtube.com/watch?v=PYV7wSRdWtk

Lenguaje

Un lenguaje (del provenzal lenguatge1 y este del latín lingua) es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.

características

1ºExisten contextos tanto naturales como artificiales.

2ºDesde un punto de vista más amplio, el lenguaje indica una característica común al hombre y a los animales para expresar sus experiencias y comunicarlas a otros mediante el uso de símbolos, señales y sonidos registrados por los órganos de los sentidos.
3ºEl ser humano emplea un lenguaje complejo que expresa con secuencias sonoras y signos gráficos.
4ºLos animales, por su parte, se comunican a través de signos sonoros y corporales, que aún el hombre no ha podido descifrar, y que en muchos casos distan de ser sencillos.

5ºEl lenguaje es un conjunto finito o infinito de oraciones, cada una de las cuales posee una extensión finita y construida a partir de un conjunto finito de elementos.

https://www.youtube.com/watch?v=vGThUpi898w

Desarrollo del pensamiento Filosófico

La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.

1º Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, el esoterismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad

2ºLa ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica,6 sea mediante el análisis conceptual,

3º los experimentos mentales, la especulación u otros métodos a priori, aunque sin desconocer la importancia de los datos empíricos.

4ºLa filosofía occidental ha tenido una profunda influencia y se ha visto profundamente influida por la ciencia, la religión y la política occidentales.
5ºMuchos filósofos importantes fueron a la vez grandes científicos, teólogos o políticos, y algunas nociones fundamentales de estas disciplinas todavía son objeto de estudio filosófico.
https://www.youtube.com/watch?v=HxpgVhX59F4

Quimica

Química es la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.

1º Es definida, en tanto, por Linus Pauling, como la ciencia que estudia las sustancias, su estructura (tipos y formas de acomodo de los átomos), sus propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias.

2ºLa química moderna se fue formulando a partir de la alquimia, una práctica protocientífica de carácter filosófico, que combina elementos de la química, la metalurgia, la física, la medicina, la biología, entre otras ciencias y artes.
3º Esta fase termina al ocurrir la llamada, Revolución de la química, basada en la ley de conservación de la masa y la teoría de la oxigeno-combustión postuladas por el científico francés, Antoine Lavoisier.

4ºLas disciplinas de la química se agrupan según la clase de materia bajo estudio o el tipo de estudio realizado.

5ºEntre éstas se tienen la química inorgánica, que estudia la materia inorgánica; la química orgánica, que estudia la materia orgánica; la bioquímica, que estudia las substancias existentes en organismos biológicos; la fisicoquímica, que comprende los aspectos energéticos de sistemas químicos a escalas macroscópicas, moleculares y atómicas, o la química analítica, que analiza muestras de materia y trata de entender su composición y estructura.

https://www.youtube.com/watch?v=KKzpOpqe4Rs

Fisica

La física es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí.
1ºLa física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que la astronomía es una de sus disciplinas.
2ºEn los últimos dos milenios, la física fue considerada dentro de lo que ahora llamamos filosofía, química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio.
3ºEn algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir.
4ºEl área se orienta al desarrollo de competencias de una cultura científica, para comprender nuestro mundo físico, viviente y lograr actuar en él tomando en cuenta su proceso cognitivo, su protagonismo en el saber y hacer científico y tecnológico, como el conocer, teorizar, sistematizar y evaluar sus actos dentro de la sociedad.
5ºDe esta manera, contribuimos a la conservación y preservación de los recursos, mediante la toma de conciencia y una participación efectiva y sostenida.
https://www.youtube.com/watch?v=o5clgMfz6iY

Educacion Fisica

La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano.

1ºEsto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior.

2ºDe igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores.

3ºDe la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.

4ºPara el logro de estas metas se vale de ciertas fuentes y medios que, dependiendo de su enfoque, ha variado su concepción y énfasis con el tiempo.
5ºSin embargo, lo que es incuestionable, son las aportaciones que la práctica de la educación física ofrece a la sociedad: contribuye al cuidado y preservación de la salud, al fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos, la ocupación del tiempo libre, impulsa una vida activa en contra del sedentarismo, etc.
https://www.youtube.com/watch?v=lbbR9qZT8fo

Educación Artística

EVALUACIÓN BITÁCORA ELECTRÓNICA

Url	Blog analizado	Blog analizado
	http://ganasdehablar.blogspot.com/	http://blog.espol.edu.ec/
Contenido
La información es precisa.	No	Si
El blog provee la fecha de la última actualización.	Si	Si
La información es completa, pero no redundante.	Si	Si
El sitio presenta los contenidos de forma organizada y jerarquizada.	Si	Si
La información es interesante y valiosa.	No	Si
La información es original y novedosa.	Si	No
El lenguaje empleado posee corrección gramatical y ortográfica.	Si	Si
	Blog analizado	Blog analizado
URL:	http://ganasdehablar.blogspot.com/	http://blogs.utpl.edu.ec/
Contenido
El nivel de vocabulario es apropiado para la audiencia.	Si	Si
El contenido está libre de estereotipos.	Si	Si
El autor está claramente identificado.	Si	No
La página posee la dirección electrónica del autor y otras maneras de contacto.	Si	No
Diseño gráfico y audio
Los gráficos, videos y sonidos apoyaran el contenido de la página.	Si	Si
La página tiene uno o dos tipos de letra.	Si	Si
Cada página emplea un número limitado de colores, especialmente para el texto.	No	Si
Los colores, tamaños y tipos de letras facilitan la lectura.	Si	Si
Los gráficos se ajustan a los contenidos.	Si	Si
Las páginas son sencillas y están diseñadas de manera atractiva para motivar la lectura.	Si	Si
Navegación
La página principal se despliega con rapidez.	Si	Si
El sitio presenta un esquema fácil de navegación.	Si	Si
La portada muestra con claridad la organización del sitio y como acceder a cada subtema.	No	Si
Los links gráficos o textuales son fácilmente identificables.	Si	Si
Los iconos escogidos son representativos de la información que contienen.	Si	Si
Cada página posee un link para regresar a la página principal	No	Si

FASCISMO

El fascismo es una ideología y un movimiento político que surgió en la Europa de entreguerras (1918-1939) creado por Benito Mussolini. El término proviene del italiano fascio (‘haz, fasces’), y éste a su vez del latín fasces (plural de fascis).

El proyecto político del fascismo es instaurar un corporativismo estatal totalitario y una economía dirigista, mientras su base intelectual plantea la sumisión de la razón a la voluntad y la acción, aplicando un nacionalismo fuertemente identitario con componentes victimistas o revanchistas que conducen a la violencia ya sea de las masas adoctrinadas o de las corporaciones de seguridad del régimen contra los que el Estado define como enemigos por medio de un eficaz aparato de propaganda, aunado a un componente social interclasista, y una negación a ubicarse en elespectro político (izquierdas o derechas), lo que no impide que habitualmente diferentes enfoques ideológicos proporcionen diferentes visiones del fascismo. Los ejemplos más comunes, se dan en la historiografía, la politología y otras ciencias sociales de orientación marxista, al ubicar al fascismo en la extrema derecha, vinculándolo con la plutocracia, e identificándolo algunas veces como una variante del capitalismo de Estado, o bien de orientación liberal, identificándolo como una variante chovinista del socialismo de Estado.

Se presenta como una «tercera vía» o «tercera posición» que se opone radicalmente tanto a la democracia liberal en crisis (la forma de gobiernoque representaba los valores de los vencedores en la Primera Guerra Mundial, como Inglaterra, Francia o Estados Unidos, a los que considera «decadentes») como a las ideologías del movimiento obrero tradicional en ascenso (anarquismo o marxismo, este último escindido a su vez entre la socialdemocracia y el comunismo, que desde 1917 tenía como referente al proyecto de Estado socialista que se estaba desarrollando en laUnión Soviética); aunque el número de las ideologías contra las que se afirma es más amplio:

El fascismo tiene sus enemigos agrupados en estos tres frentes: el social-comunista, el demoliberal-masónico y el populismo católico.

El concepto de «régimen fascista» puede aplicarse a algunos regímenes políticos totalitarios o autoritarios⁶ de la Europa de entreguerras y a prácticamente todos los que se impusieron por las potencias del Eje durante su ocupación del continente durante la Segunda Guerra Mundial.

De un modo destacado y en primer lugar a la Italia fascista de Benito Mussolini, (1922) que inaugura el modelo y acuña el término; seguida por la Alemania del III Reich de Adolf Hitler (1933) que lo lleva a sus últimas consecuencias; y, cerrando el ciclo, la España Nacional de Francisco Franco que se prolonga mucho más tiempo y evoluciona fuera del periodo (desde 1936 hasta 1975). Las diferencias de planteamientos ideológicos y trayectorias históricas entre cada uno de estos regímenes son notables. Por ejemplo, el fascismo en la Alemania nazi o nacional-socialismoañade un importante componente racista, que sólo es adoptado en un segundo momento y con mucho menor fundamento por el fascismo italiano y el resto de movimientos fascistas o fascistizantes. Para muchos de estos el componente religioso (católico u ortodoxo según el caso) fue mucho más esencial, tanto que Trevor-Roper ha podido definir el término fascismo clerical(entre los que estaría el nacionalcatolicismo español).